sexta-feira, 29 de outubro de 2010

A que geração você pertence?

"O Desafio da Mudança na Educação: aprender através da geração i " é o título da conferencia apresentada na quinta-feira 28 de outubro, às 18h00 por Dr. Larry Rosen. Rosen é professor de psicologia na Universidade Estadual da Califórnia, pesquisador e especialista em psicologia da Tecnologia. Tem realizado diversas investigações e publicações sobre as diferenças geracionais e o uso da tecnologia. Em suas reflexões argumentou que as crianças de hoje obtêm informações mais rápidas e mais motivação a partir de fontes digitais enquanto a sala de aula, palestras ou livros, consideram como muiito lento e chato. Larry Rosen argumenta que a forma como os alunos aprendem é afetada pela tecnologia atual e uma análise do uso crescente de multitarefa pelos jovens e como os professores devem assumir este novo perfil. Também reflete sobre a diferença entre o modo como os chamados digital natives aprendem na escola e como isso se dá fora delas. Uma tendência onde se destaca a necessidade de se adaptar às formas de aprendizagem dos alunos.

terça-feira, 19 de outubro de 2010

Tradição na universidade


A UNED realizou no dia 18 de Outubro, às 11 horas, o solene evento “Acto de Apertura del Curso Académico 2010-2011”. Trata-se de uma cerimônia que remonta a origem comum da instituição universitária e levou a uma tradição que mantém muitas semelhanças no mundo todo. Inclui elementos do seu protocolo, atualmente de uma maneira poderosa para ajudar a preservar a identidade de uma instituição chamada a servir a sociedade como um todo.

sábado, 16 de outubro de 2010

Redes sociais a serviço da educação: I like!

Madrid, 15 de outubro de 2010. A 8ª edição do Expocampus 2010 Congresso de inovação docente sobre redes sociais e últimas tendências do e-learning coincidiu com a estreia do filme “The Social Network” de David Fincher nas salas dos cinemas espanhóis.

Facebook foi citado e discutido por especialistas em educação e tecnologia em todas as palestras na programação do congresso que debateu as contribuições que o fenômeno criado por Mark Zuckerberg e outras redes sociais podem oferecer com finalidades educativas.

Recentemente, foi também publicado pelo Centre for Learning & Performance Technologies um ranking das 100 melhores ferramentas TIC para a educação, onde Twitter lidera a lista e várias outras redes sociais aparecem ocupando as primeiras posições. Confira o ranking.

sexta-feira, 8 de outubro de 2010

A informação com a cabeça nas nuvens


SIMO Network, Feria Internacional de Servicios y Soluciones TIC para Empresas, organizada por IFEMA, realizou-se de 5 a 7 de Outubro de 2010 nos pavilhões da Feria de Madrid. O evento registrou a presença de 18.290 visitantes e contou com 218 empresas expositoras, dentre elas Dell, HP, PANDA, SAGE, SAP e a Vodafone - parceiros nesta edição que realizaram apresentações e lançamentos de produtos.

Um termo muito presente na feira, e que chamou a atenção, foi o de “cloud computing”. A “nuvem” pode ser considerada também como uma metáfora da Internet. O conceito de “computação em nuvem” refere-se à utilização da memória e das capacidades de armazenamento e cálculo de computadores e servidores compartilhados e interligados por meio da Internet, seguindo o princípio da computação em grade.

terça-feira, 5 de outubro de 2010

Euromimes da promoção 2009-2011 são recebidos na UNED em Madri


No edifício da biblioteca ao lado da Faculdade de Humanidades, o professor Domingo José Gallego Gil recebeu o novo grupo de estudantes Euromime formado por Cristiano Orsi Pio (Brasil), Francisco Kroff Trujillo (Chile), Oscar Alonso Castañeda Toledo (Colômbia), Rodrigo do Amaral Munhoz (Brasil) e Silvia Salinas Espino (México). Na reunião realizada na tarde do dia 04 de outubro, os euromimes – que já haviam cursado o primeiro ano letivo do mestrado em Lisboa – conheceram o programa de módulos que serão trabalhados na etapa espanhola, foram brindados igualmente com as boas-vindas à UNED e puderam assistir a uma apresentação sobre esssa instituição de prestígio e experiencia no ensino a distância.